负责学校德育工作，全面启动党建+德育创新“六大”核心素养平台建设，严格落实立德树人根本任务。

1、负责制定和修订学生管理的各种规章制度、条例和管理办法。掌握宣传有关政策，领会上级文件精神，落实学校二级管理，对年级的学生管理工作进行指导和考评。

2、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。协助分管领导对年级组长、班主任的工作进行考核评估。落实学生综合素质评价上报工作。

3、协助学校选聘班主任，指导各年级召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作。积极开展德育研究工作，总结交流班级管理经验；收集德育资料，分析整理，合理归档。

4、深入课堂、图书馆、操场、学生公寓和食堂，了解学生的学习和生活情况；抓好学生一日生活的常规管理，完善学生的自我管理的工作体系；抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，落实学生的日常行为规范教育；抓好学生政治、思想、道德、法制和心理健康教育，促进学生身心健康发展。

5、积极组织学生开展各类公益活动、社团活动、德育品牌活动等，抓好校外德育基地建设；组织召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。

6、指导团委会和学生会的工作，加强学生干部队伍的建设，加强学生自治自管建设，协助学校党委办好学生业余团校，做好学生入团的考察和推荐工作。

7、负责学校卫生工作和学生的医疗、保健、防疫及体检等工作。督促学生的“两操”活动，落实“阳光体育”活动，有计划地对学生进行健康卫生教育和其他专题性教育。

8、定期召开政教科、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力。

9、负责学校综合治理工作、治安保卫、消防等安全工作，加强学生安全教育，制定学生防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，积极创建安全文明校园。

10、负责各种教育基金、助学金等工作；做好学生的保险、理赔等工作。

11、完成学校交办的其他工作。

常德市六中政教科人员工作职责

李健 政教科科长、团委书记：主持政教科全面工作。具体负责寝室管理、学生助学金、奖学金的审核与发放等工作。负责学生社团建设、共青团级少先队工作。

张帆 政教科副科长：协助科长工作。具体负责学生各项活动的开展、德育工作的考核评价、综合素质评价等工作。

艾龙 综治办主任：协助科长工作。具体负责综治、护校护学、文明校园创建、学生违纪处理与安全工作。